Рубрика: География, информатика, экономика

Методист по географии и информатике
Леухина Елена Владимировна
Тел.: 437-20-26
E-mail: leuhina324@mail.ru
Индивидуальные консультации: ИМЦ понедельник 11.00-17.30
Состав районного методического объединения учителей географии, информатики, экономики

  • Мастер – класс «Кейс технологии на уроках информатики»

    Мастер – класс «Кейс технологии на уроках информатики»

    9 апреля 2026 года в школе №324 состоялся районный мастер-класс для учителей информатики «Кейс технологии на уроках информатики» по теме «Расчеты в электронных таблицах MS Excel «Оптимизация расходов потребляемой воды», который  провела Андрианова Виктория Владимировна, учитель информатики ГБОУ СОШ №324.

    Цель мероприятия — познакомить педагогов с технологией «кейса» и  с инструментами, которые направлены на развитие у выпускников 9-х классов  навыков работы с данными, представленными в виде электронных таблиц,  а так же самоконтроля и взаимоконтроля учащихся при выполнении приёмов работы с табличными данными при подготовке к ОГЭ по информатике.

    Данное мероприятие проводилось в рамках районного методического объединения учителей информатики  Курортного района « Подготовка учащихся к ГИА в 2025-2026 учебном году. Проблемные задания» и в рамках направления «Лучшие практики педагогов Курортного района».

    Виктория Владимировна представила презентацию своего опыта работы по данной теме, в которой сделала акценты на использование своих практик для подготовки обучающихся к ОГЭ по информатики.

    Содержание мастер-класса было тесно связано с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ОО):

    • формирование предметных УУД: анализ и обработка информации, работа с данными, представленными в виде электронных таблиц;
    • развитие метапредметных УУД: навыки анализа и критического мышления, коммуникативные навыки, способность самостоятельно проявлять необходимые знания для решения ситуационной проблемы, работа в группе;
    • — личностные результаты: формирование интереса к познанию, воспитание информационной культуры, внимательность, усидчивость.

    Программа мастер-класса представляла собой теоретическую и практическую части, обеспечивая целостное погружение участников в процесс  работы.

    В ходе мастер-класса педагоги получили инструментарий, позволяющий эффективно реализовать данный кейс в повседневной практике преподавания предмета. В заключении педагоги обменялись мнениями об эффективности использования данных методов и приемов деятельности  работы с электронными таблицами MS  Excel на уроках информатики и при подготовке обучающихся к ОГЭ.

  • Мастер-класс «Текст и образ: создаём географический коллаж»

    Мастер-класс «Текст и образ: создаём географический коллаж»

    18 марта  2026 года в школе  №434 состоялся районный мастер – класс «Текст и образ: создаём географический коллаж», который проводила Горбунова Екатерина Павловна, учитель географии.

    Цель мероприятия — познакомить педагогов с инструментами, которые направлены на развитие у школьников навыков работы с текстом и визуальной информацией через создание тематических коллажей  географических и исторических достопримечательностей материков (7 класс).

    Данное мероприятие проводилось в рамках районного методического объединения учителей географии Курортного района и в рамках направления «Лучшие практики педагогов Курортного района».

    Екатерина Павловна представила презентацию свое опыта работы по данной теме, в которой сделала акценты на использование своих практик для подготовки обучающихся к ОГЭ по географии.

    Содержание мастер-класса было тесно связано с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ОО):

     — формирование предметных УУД: анализ и обработка информации, создание презентационных материалов;

    — развитие метапредметных УУД: коммуникативные умения, работа в группе;

                — личностные результаты: формирование интереса к познанию, творческое мышление.

    Программа мастер-класса представляла собой теоретическую и практическую части, обеспечивая целостное погружение участников в процесс  работы с текстовой информацией на уроках географии и при подготовке учащихся к ОГЭ. Екатерина Павловна представила работы в формате коллажей ( мини проекты) обучающихся 7 класса, созданные в рамках урока.

    В ходе мастер-класса педагоги получили инструментарий, позволяющий эффективно реализовать идеи ФГОС в повседневной практике преподавания предмета. В заключении педагоги обменялись мнениями об эффективности использования данных методов и приемов деятельности  работы с текстовой информацией на уроках географии.

  • Мастеркласс «Элементы, методы и приемы развития исследовательской деятельности…»

    Мастеркласс «Элементы, методы и приемы развития исследовательской деятельности…»

    27 января  2026 года в школе  №324 состоялся районный мастеркласс «Элементы, методы и приемы развития исследовательской деятельности обучающихся  в процессе изучения географии», который проводила Дамения Наталья Сергеевна, учитель географии ГБОУ СОШ №324.

    Цель мероприятия — познакомить педагогов с инструментами, которые помогут вовлечь учащихся в исследовательскую деятельность и развить у них навыки анализа, синтеза информации и самостоятельного познания на уроках географии.

    Данное мероприятие проводилось в рамках районного методического объединения учителей географии Курортного района и в рамках направления «Лучшие практики педагогов Курортного района». Присутствовали учителя географии  №324, 433, 434, 466, 545, ГБУШИ.

    Содержание мастер-класса, посвящённого элементам, методам и приёмам развития исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения географии тесно связано с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ОО). Методология, представленная на мастер-классе, была направлена на развитие компетенций, предлагая педагогам современные стратегии интеграции исследовательской деятельности на  уроках географии. В ходе мастер-класса педагоги получили инструментарий, позволяющий эффективно реализовать идеи ФГОС в повседневной практике преподавания предмета.

    Программа мастер-класса представляла собой теоретическую и практическую части, обеспечивая целостное погружение участников в процесс организации исследовательской деятельности на уроках географии. Участники мастер-класса работали в мини – группах по выполнению практических работ на темы: анализ картографических источников; классификация и систематизация информации;  аналитическая оценка найденных сведений; логическое обоснование сделанных выводов.

    В заключении педагоги обменялись мнениями об эффективности использования данных методов и приемов при организации исследовательской деятельности не уроках географии.

  • Районная интеллектуальная игра по географии «Географическая мозаика»

    Районная интеллектуальная игра по географии «Географическая мозаика»

                Сегодня практически любой учитель географии применяет в своей деятельности нетрадиционные формы обучения школьников. Это связано со становлением нового стиля педагогического мышления учителя, ориентирующего на интенсивное и эффективное решение образовательно-воспитательных задач в рамках скромного количества предметных часов, на признание факта усиления самостоятельной творческо-поисковой деятельности школьников, на модернизацию активных форм обучения географии.

    17 апреля 2025 года на базе ГБОУ СОШ №324 состоялась районная интеллектуальная игра по географии «Географическая мозаика» для обучающихся 7-х классов общеобразовательных учреждений Курортного района Санкт-Петербурга. Организаторами игры являлись ГБОУ СОШ №324 и районное методическое объединение учителей географии Курортного района.   Автор – Дамения Наталья Сергеевна, учитель географии ГБОУ СОШ №324.

    Игра проводилась в форме 5-ти этапного турнира: разминка, « Я знаю это место», «Картографическая дешифровка», «Двоечник у глобуса (конкурс капитанов), домашнее задание. Данное мероприятие представляло собой творческое и интеллектуальное соревнование обучающихся в предметной области «География материков и океанов».  Такая форма соревнований  проводилась в районе в первый раз и довольно успешно прошла апробацию!

    (далее…)

  • Методические пособия и рекомендации  на сайте «Единое содержание общего образования»

    Методические пособия и рекомендации на сайте «Единое содержание общего образования»

    Портал «Единое содержание общего образования»https://edsoo.ru/metodicheskie-posobiya-i-rekomendaczii/

    Методические материалы предназначены для практической деятельности педагогических работников. В них раскрываются требования государственных образовательных стандартов и федеральных образовательных программ соответствующего уровня образования в части системы оценивания на уроках, а также в процессе организации промежуточного и итогового контроля по предмету.

    Портал МР 2025 02 13 10 48 23

  • Мастер — класс «Изучаем отрасли промышленности России в 9 классе»

    Одним из эффективных способов распространения педагогического опыта является мастер-класс. В современных условиях развития образовательной системы он позволяет раскрыть индивидуальность, творческий потенциал педагогов, продемонстрировать их достижения и новые возможности.

    Непосредственное общение педагогов с коллегами позволяет им поделиться своим «золотым запасом».

    21 января 2025 года на базе ГБОУ гимназия №433 в рамках РМО учителей географии состоялся мастер- класс ««Изучаем отрасли промышленности России в  9 классе». Мастер — класс давала Ковалева Марина Викторовна, учитель географии ГБОУ гимназии №433. 

    Данный мастер-класс отражает обобщение опыта разнообразных приёмов персонифицированной модели обучения для мотивации обучающихся 9-х классов к самопознанию и саморазвитию на уроках географии при изучении темы «Электроэнергетика России».

    (далее…)

  • Семинар для учителей информатики по подготовке учащихся к ГИА2025

    Семинар для учителей информатики по подготовке учащихся к ГИА2025

    26 ноября 2024 года на базе ГБОУ СОШ №435 состоялся районный семинар для учителей информатики «Проблемные вопросы  подготовки учащихся к итоговой аттестации по информатике ГИА2025 (ОГЭ, ЕГЭ)». Данное мероприятие проходило в рамках РМО учителей информатики.

    Леухина Елена Владимировна, районный методист ИМЦ, председатель методического объединения учителей информатики представила анализ ГИА2024года.

    В программе семинара выступили учителя информатики,  являющиеся городскими экспертами по ОГЭ и ЕГЭ: Завалей Валентина Александровна, учитель информатик ГБОУ №450 и Цурикова Елена Владимировна, учитель информатики ГБОУ №324.

    (далее…)

  • Районный мастер — класс «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по географии в формате ОГЭ 2024-2025»

    Районный мастер — класс «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по географии в формате ОГЭ 2024-2025»

    25 ноября 2024 года на базе ГБОУ №545 состоялся районный мастер – класс «Подготовка учащихся к итоговой аттестации  по географии в формате ОГЭ». Данное мероприятие проводилось в рамках районного методического объединения учителей географии Курортного района и в рамках направления «Лучшие практики педагогов». Мастер класс проводили  Лагутина Елена Борисовна и Аполонов Роман Вячеславович, учителя географии ГБОУ СОШ №545.

    Присутствовали учителя географии  №433, 434, 435, 442, 447, 450, 466.

    (далее…)

  • 22.11.2024 Открытый урок учителя информатики Цуриковой Елены Владимировны

    22.11.2024 Открытый урок учителя информатики Цуриковой Елены Владимировны

    22 ноября 2024 года на базе ГБОУ СОШ №324 состоялся открытый урок  информатики в 10 классе «Построение схем на логических элементах, запись логического выражения по логической схеме»  (в рамках реализации технического профиля обучения в СОО, углубленное изучение информатики). Урок провела учитель информатики Цурикова Елена Владимировна.

    Задачи урока:

    – образовательные: практическое применение изученного материала;

    – развивающие: развитие навыков парной и групповой работы;

    – воспитательные: достижение сознательного усвоения материала учащимися, формирование чувства коллективизма и здорового соперничества, работа над повышением грамотности устной речи.

    (далее…)