1 октября 2026 года на базе ИМЦ состоялось районное методическое объединение учителей географии анализу работы РМО в прошлом учебном году и поставленным задачам на следующий год.
В течение отчётного периода деятельность объединения была направлена на повышение качества географического образования, развитие функциональной грамотности и усиление олимпиадной подготовки обучающихся. Проведено 3 тематических заседания РМО, в которых приняли участие 14 педагогов района. Организовано 2 мастер-класса по актуальным темам: развитие исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения географии и развитие у школьников навыков работы с текстом и визуальной информацией через создание тематических коллажей по материкам и их достопримечательностям. По итогам ГИА по географии зафиксирован рост среднего балла ОГЭ на 0,3 пункта по сравнению с прошлым годом и составляет 4,5 рост среднего балла ЕГЭ на 0,2 пункта по сравнению с прошлым годом и составляет 55, 1.
Учителя организовали участие школьников в «Географическом диктанте» и «Большом этнографическом диктанте», а также реализовали серию краеведческих мини-проектов, интегрированных в урочную и внеурочную деятельность.
В рамках РМО прошел семинар «Творческая лаборатория. Современные технологии на уроках географии». Методист ИМЦ Леухина Елена Владимировна представила презентацию «Современные образовательные технологии на уроках географии. Технология критического мышления». Творческая лаборатория — это формат профессионального обмена опытом, где учителя географии не просто слушают лекции, а сразу пробуют новые методы на практике, обсуждают сложности и вместе ищут пути их преодоления. Такой подход помогает педагогам осваивать современные методики, повышать мотивацию учеников и делать уроки более интерактивными и эффективными.
В формате «открытый микрофон» педагоги поделились опытом работы по использованию образовательных технологий на уроках географии таких как: учебно-игровая деятельность, развитие критического мышления, метод проектов, дифференцированное обучение, информационные технологии, проблемное обучение и др.
С учётом выявленных дефицитов и требований обновлённых ФГОС, а также в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России», РМО ставит следующие цели и задачи: обеспечение высокого качества географического образования через системное повышение профессиональной компетентности педагогов и развитие практико-ориентированных компетенций обучающихся. РМО учителей географии продолжит системную работу по повышению качества образования и созданию условий для раскрытия потенциала каждого ученика.
